本篇獲選 2019台灣遊戲治療學會創意媒材徵選 優等 發表於 2019/11/3
整理引自個人實務經驗
媒材：圓點點貼紙、心情臉譜、六角形戰力圖
適用對象： 幼兒、兒童、青少年、成人
適用時機：團體、個別工作、課程、演講
主要特色：簡易操作、歷程記錄
理念
要如何評估心情如何呢?
心情溫度計就像氣象預報一樣，可以用實體化的量尺提供給孩子選擇跟創作。 核對情緒指標(Check-in)技巧在某些團體治療中被提及是重要的治療開端，心情溫度計在成熟的成人以口語表達，但孩子或是青少年則可以透過每次的單張記錄下來。
目標
通常我會提供幾個向度作為評估的依據，小一點的孩子向度少一點可以直接畫臉譜/選情緒卡，向紅綠燈一樣， 大一點的用學習、時間、健康、家庭、情緒、人際，形成一個六角形的雷達圖， 如果是國高中生比較穩定可能會挖一個空格讓他們自己決定，有些孩子會填上吃飽指標、獨立指標、愛睏指標等等。
進行方式與步驟
在團體中我會固定使用，每周見面就畫(見團體圖)，剛開始可能要花點時間，但幾次之後，孩子會習慣這個check-in模式， 作品在最後一次團體可以作為拼貼的材料(見圖:殭屍臉譜)。特別是話少心情情時偶陣雨很難掌握的孩子，這個技巧滿實用的。
花絮
要如何評估心情如何呢?
參考文獻
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