本篇獲選 2019台灣遊戲治療學會創意媒材徵選 優等 發表於 2019/11/3
輔導社群工作坊
媒材henna：指甲花顏料、舒壓著色畫
適用對象：成人、青少年
適用時機：個別工作、團體、工作坊
主要特色：指甲花紋身將停留一周到兩周不等
理念
運用多元表達性藝術治療在教師工作坊中，誘發失控退化性、黑白的極端創作多元媒材，從片段到整體最後集取出象徵。
目標
透過顏料的特性宣洩與舒壓，開啟嗅覺、觸覺等感官覺察，專注地回到身體。催化掌控感的體驗，直接應在皮膚上紋身祝福的象徵意涵，誘發回歸原點。
進行方式與步驟
1. 前置作業：點線香與放音樂。
2. 暖身：
甲、抽牌卡、分享
乙、冥想、自由書寫
丙、粉彩黑底紙曼陀羅創作
3. 主要活動：指甲花創作(備化妝棉與棉花棒擦拭)
甲、熟悉顏料，以名片小卡練習創作，出題(情緒線條、形狀、寫名字、亂畫、自由創作)
乙、影印舒壓著色畫，進行仿畫練習
丙、擷取個人曼陀羅元素練習
4. 結尾：
甲、選擇象徵元素移植到名片大小紙卡上
乙、嘗試畫在身上(自行選擇)
丙、總結，拍照與分享，說明顏料保存方式並各自帶回。
花絮
冥想、牌卡、塗鴉、指甲花彩繪，多種願望一次滿足
手殘也會很美，但高手在民間，行政人員根本就是美術老師啊
坐著、趴著、躺著、到處都可以畫，隨你自己決定
把整條顏料帶回家，畫在學生老公小孩身上，別有一番情趣(?)
遇到精選線香，都可以媲美spa了
有時候有真是太隨興了，自己都不確定會帶出什麼，大包小包媒材好像在逃難
參考文獻
1. Goldberg, N.（2002）。心靈寫作：創造你的異想世界（Writing Down the Bones: Freeing the Writer Within）（韓良憶譯）。台北市：心靈工坊（原著於1999出版）
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